Unterrichtspläne für Eid al Adha: Eine islamische Feier

Eid al Adha ist ein wichtiges islamisches Fest, das an die Bereitschaft des Propheten Ibrahim erinnert, seinen Sohn Ismael im Gehorsam gegenüber Allah zu opfern. Um den Schülern zu helfen, diesen wichtigen Feiertag zu verstehen, Unterrichtspläne für Eid al Adha bietet Lehrern ein umfassendes Set an Ressourcen, die sie im Unterricht einsetzen können.

Merkmale der Unterrichtspläne für Eid al Adha

• Detaillierte Unterrichtspläne für den Unterricht über Eid al Adha
• Eine Vielzahl von Aktivitäten, um die Schüler zum Lernen zu motivieren
• Ein umfassender Überblick über die Geschichte und Traditionen des Feiertags
• Vokabular und Diskussionsthemen, um den Schülern zu helfen, die Bedeutung der Feier zu verstehen
• Ausführliche Ressourcen, die Lehrern bei der Unterrichtsplanung helfen

Vorteile von Unterrichtsplänen für Eid al Adha

Unterrichtspläne für Eid al Adha bieten Lehrern die Werkzeuge, die sie benötigen, um ihren Schülern diesen wichtigen islamischen Feiertag beizubringen. Die umfassenden Unterrichtspläne und Aktivitäten helfen den Schülern, die Geschichte und Traditionen von Eid al Adha sowie die Bedeutung des Feiertags zu verstehen. Die Ressourcen bieten Lehrern auch die Anleitung, die sie benötigen, um ihren Unterricht zu planen und sicherzustellen, dass ihre Schüler eine sinnvolle Lernerfahrung haben.

Abschluss

Unterrichtspläne für Eid al Adha ist eine unschätzbare Ressource für Lehrer, die ihre Schüler über dieses wichtige islamische Fest unterrichten möchten. Mit detaillierten Unterrichtsplänen, Aktivitäten und Ressourcen können Lehrer sicherstellen, dass ihre Schüler eine sinnvolle Lernerfahrung haben und ein tieferes Verständnis für die Feiertage erlangen.

Eid al-Adha ist vielleicht der fröhlichste aller muslimischen Feiertage. Am Ende des Hajj ist es eine Familienfeier, bei der es darum geht, Geschenke zu machen und sich als Familie zu versammeln. Dieser Teil der Einheit stellt die Grundüberzeugungen des Islam, die Besonderheiten von Eid al Adha vor und feiert die kulturellen Unterschiede zweier Kulturen. Wenn Sie eine Moschee in Ihrer Gemeinde haben, würde ich vorschlagen, sie zu kontaktieren, um einen Redner zu finden. Oder Sie können einen Muslim, den Sie kennen, einladen, zu kommen und darüber zu sprechen, wie seine Familie Eid al Adha feiert. Sie werden begeistert sein, dass Sie die Bedeutung dieses Festivals erkennen.

Tag 1: Eine Einführung in den Islam und das Festival

Zielsetzung: Die Schüler werden in der Lage sein, Ibrahim, Ismael und Eid al Adha zu identifizieren.

Verfahren

Erstellen Sie ein KWL-Diagramm: Was wissen Sie über den Islam? Sie, Studenten, wissen wahrscheinlich sehr wenig, und es kann negativ sein. Wie Sie darauf reagieren, hängt von den Fähigkeiten Ihrer Schüler ab: Sie können mehrheitlich muslimische Länder auf einer Karte finden. Bilder findest du auf Google Bilder.

Muslime glauben, dass Gott oder Allah vor vielen Jahren einen Engel zu einem Mann mit Namen sandte Mohammed die in Mekka lebten, was nicht Saudi-Arabien ist. Der Engel gab Mohammed ein heiliges Buch namens Koran, das ihnen sagte, was Gott von den Menschen wollte. Mohammed wird Prophet genannt, weil er den Menschen im Nahen Osten das Wort Gottes gebracht hat. Die Menschen, die den Schriften des Koran glauben, werden Muslime genannt, und die Religion heißt Islam, was „Unterwerfung“ oder „Gott gehorchen“ bedeutet. Muslime glauben, dass sie Gott gehorchen müssen, indem sie den Koran lesen und tun, was er ihnen sagt. Was sie tun sollen, wird durch fünf Säulen definiert:

• Säule Eins: Shahadah (Glaubensbekenntnis) „Es gibt keinen Gott außer Allah und Muhammad ist Sein Prophet“
• Säule 2: Salat (Gebet) Muslime beten mindestens 5 Mal am Tag.
• Säule drei: Zakat (Almosen)
• Säule vier:Einladen(Fasten), das im Monat Ramadan dreißig Tage dauert.
• Säule fünf: Hajj (Pilgerfahrt) Jeder Muslim hofft, in seinem Leben während der Hajj nach Mekka pilgern zu können.

Eid al-Adha

Dieses Fest, das am Ende des Hajj stattfindet, erinnert an ein Ereignis im Leben von Ibrahim, was der arabische Name für Abraham ist.

Ibrahim wurde von Allah auserwählt, das Wort der Einheit Gottes zu teilen. Er hatte einen einzigen Sohn, Ismael.

Der Koran erzählt die Geschichte, wie Ibrahim von Gott befohlen wurde, seinen Sohn Ismael auf die Bergspitze zu bringen und ihn dort Allah zu opfern. Allah wollte, dass Ibrahim ihm bewies, dass er wirklich gehorsam war. Schweren Herzens nahm Ibrahim seinen Sohn mit auf den Berg. Er hat ein Feuer gemacht. Er fesselte Ismael. Als er dabei war, seinen Sohn zu töten, sandte Allah Gibril, einen Engelsboten, um ihn aufzuhalten. Er überbrachte die Botschaft, dass Ibrahim durch seinen Gehorsam wirklich ein Opfer gebracht hatte. Muslime versammeln sich in der Moschee, um an Ibrahims Opfer zu erinnern. Sie versammeln sich später in ihren Häusern, um zu feiern und Geschenke zu teilen.

Auswertung

Machen Sie die folgenden Karten für Ihre Wortwand: Allah, Islam, Mohammed, Eid al Adha, Ibrahim, Ismael.

Identifizieren Sie die Karten:

• Mohammed ist der Prophet Allahs.
• Islam ist der Name der Religion derjenigen, die an die Lehren von Mohammed und den Koran glauben
• Eid al-Adha ist ein Familienfest.
• Ibrahim war der treue Diener Allahs
• Ismael war Ibrahims Sohn.

Nachdem Sie sie an die Wand gehängt haben, bitten Sie sie, Folgendes zu identifizieren:

Zeigen Sie auf den Namen des Propheten usw.

Tag 2: Zakat (oder Almosengeben)

Zielsetzung: Die Schüler werden verstehen, dass Großzügigkeit ein Wert des Islam ist, indem sie das Schenken als eine Praxis der Zakat oder des Almosengebens identifizieren.

Verfahren

Lies das Buch Aminah und Aishas Eid-Geschenke.

Fragen: Wem hat Amina Geschenke gemacht? Warum haben sie Geschenke gemacht?

Aktivität: Malvorlagen Lassen Sie die Kinder mehrere Pakete ausmalen und beschriften, wem sie die Geschenke geben würden.

Auswertung: Fragen Sie die Schüler, was es bedeutet, „großzügig“ zu sein.

Tag 3: Symbole und keine Bilder

Zielsetzung: Die Schüler werden die Symbole des Sterns und des Halbmonds mit dem Islam identifizieren.

Verfahren

Rezension

• Die Geschichte von Eid al Adha
• Die fünf Säulen.
• Die Wortwand.

Halbmond und Stern: Kopiere das Malseite auf Transparentfolien, eine für jedes Kind (oder verkleinern und zwei pro Blatt verwenden). Verteilen Sie farbige Markierungen, entweder permanent oder transparent, und lassen Sie die Schüler den Halbmond und den Stern ausmalen. Schneiden Sie um sie herum und montieren Sie sie im Fenster.

Tag 4: Ein Vorgeschmack auf den Islam

Zielsetzung: Die Schüler nennen Kheer als ein traditionelles Gericht aus dem Nahen Osten, das in vielen islamischen Ländern serviert wird.

Verfahren

Bereiten Sie so viel wie möglich vor kheer Rezept so früh wie möglich. Sparen Sie Heizung und die Zugabe von Gewürzen für die Schule.

Fügen Sie Gewürze hinzu und erhitzen Sie das Kheer in der Schulmikrowelle.

Einzelne Portionen servieren. Besprechen Sie den Geschmack, wann Sie das Kheer essen würden, und finden Sie heraus, ob die Schüler es mögen oder nicht.